Quản lý thời gian là một kỹ năng quan trọng mà ai cũng cần. Những người siêng năng thường cảm thấy thiếu thời gian, trong khi những người lười biếng lại lãng phí thời gian vào những việc vô bổ. Vấn đề thực sự nằm ở chỗ chúng ta hiểu sai về thời gian Thực tế, mỗi người đều có 24 giờ một ngày. Dù có muốn đẻ thêm cũng không được. Vậy nên vấn đề là làm thế nào để sử dụng thời gian hiệu quả, sao cho vừa làm việc tốt, vừa có thời gian nghỉ ngơi và vui chơi. Nhìn vào cách phân bổ thời gian hàng ngày, ta thấy rằng ngủ, làm việc, đi lại, ăn uống, giao tiếp... chỉ chiếm khoảng 20-21 tiếng. Vậy mà nhiều người vẫn than thiếu thời gian. Thực chất họ hoàn toàn có thời gian rảnh rỗi nhưng không biết cách sử dụng nó hiệu quả. Nguyên nhân sâu xa là do họ không tìm thấy ý nghĩa trong những việc họ làm Theo chuyên viên tâm lý Trần Văn Toản : "Nguyên nhân sâu xa là do họ không tìm thấy ý nghĩa trong những việc họ làm. Thiếu động lực và mục đích, họ không chủ động làm việc mà chỉ lê lết qua ngày. Tha...

Chắc chắn bạn đã được nghe rằng: Trong môi trường công sở thì việc giao tiếp khéo léo và chiếm được thiện cảm của đồng nghiệp là một vấn đề rất quan trọng. Bởi lẽ bạn không thể một mình tạo nên thành công mà cần phải có sự giúp đỡ, ủng hộ từ sếp, đồng nghiệp, bạn bè hoặc những ai có liên quan đến công việc của bạn. Và chắc chắn rằng bạn cũng được nghe về những "bí kíp" tạo thiện cảm trong mắt người khác, nhưng đâu đó những giải pháp kia thường là lý luận, lý thuyết suôn hoặc khó thực hiện. Hôm nay, Toản sẽ giới thiệu với bạn một số cách cơ bản để Tạo thiện cảm trong giao tiếp đặc biệt là tạo được Ấn tượng ban đầu một cách hiệu quả nhất từ góc độ Tâm lý. Khi giao tiếp tất cả giác quan đều tham gia Hầu hết giác quan của ta đều tham gia vào quá trình giao tiếp. Hoạt động nhiều nhất là mắt và tai, ít hơn là mũi, da và lưỡi. Cụ thể: - Mắt: Chúng ta thường đánh giá người khác thông qua những cái nhìn ban đầu. Đó là quan sát bề ngoài (mặt mũi, tóc tai, quần áo, phụ kiện,...) đến nhữ...

Người dạy thiếu chuyên môn, đạo đức, lớp học lại quá đông, kết quả sinh viên học kỹ năng nhưng nội dung không gắn với nhu cầu của bản thân nên không hình thành được kỹ năng phù hợp với đặc điểm ngành nghề.